すくすくどんどん　総合版

・解説ページにある「問題文」を、おうちの方が読んであげて下さい。
お子さまにテストをするような圧迫感を与えずに、楽しい雰囲気で学習させてあげましょう。

・１回の学習量は多くて２０ページ。普通は１０ページ程度です。

・お子さまができない問題については、解説ページをご覧いただいた上で、
ヒントを与えたりして手助けしてあげて下さい。できなくて当たり前です。
知らないことはできない、やったことがないことはできないのです。
このテキストで、少しずつ「知る」ようになり、「できる」ようになることが目標です。

・お子さまが解答し終わったら、解説をしながら一緒に答え合わせをしてあげて下さい。
お子さまが上手にできたことを心から一緒に喜んで、ほめてあげましょう。
「できた」「ほめてもらった」という小さな成功体験の積み重ねが、お子さまの学習意欲を高めていきます。

●言語
同頭語　名前のはじめに「あ」～「わ」のつくことば集め
同尾語　名前のおわりに「い」～「そ」のつくことば集め
ひらがな一文字の読み
しりとり　しりとりになるように絵を選ぶ
反対語　絵を見ながら反対のことばを使って話す

●図形
書く作業　点をつないでかく、簡単な迷路にせんをひく
図形の基本　絵のなかに、まるやさんかくなどの形をみつける
同図形発見　お手本と同じ絵をさがす
異図形発見　お手本と違う絵をさがす
欠所補完　足りない部分にあうピースを選んで絵を完成させる

●数・量
数を数える　１から１０までの絵の数を数える
同数発見　同じ数のものを見つける
数の多少　どちらが多い（少ない）かを判断する
たし算　　絵を見ながら、「たす１」を理解する
ひき算　　絵を見ながら、「ひく１」を理解する

●記憶
お話の記憶、絵の記憶、位置の記憶、図形の記憶、数の記憶
短いお話を聞いたり、簡単な絵を見たりした後、覚えた内容にあうものを選ぶ

●常識
時刻・あいさつ　絵を見ながら、場面にあうあいさつを言う
季節　春・夏・秋・冬の季節にあうものを選ぶ

●言語
同尾語：名前のおわりに「た」～「ん」のつくことば集め
ひらがな：ことばの読み、濁音（「が」～「ぼ」）
半濁音（「ぱ」～「「ぽ」）の読み
しりとり：しりとりになるように絵を選ぶ
反対語：絵を見ながら反対のことばを使って話す
歌：「こいのぼり」「むすんでひらいて」など

●図形
書く作業：簡単な迷路にせんをひく、ルールに従って印をかく
お手本と同じになるように記号を書く
同図形発見：かげえや部分の絵を見て、それにあうものをさがす
異図形発見：２つの絵を比べて、違うところをさがす
対称図形： 折り紙を折って切り開いた時にできる形を選ぶ
文字や数字などが鏡にうつった時の正しいものを選ぶ
図形の合成：形をいくつか組み合わせて、指定された形をつくる

●数・量
数を数える：から１０までの数字をなぞり書きする
数の多少：２種類のものを対応させながら、多少を判断する
積み木の数：絵を見て、積み木がいくつあるか考える
たし算：絵を見ながら、「たす２」～「たす９」を理解する
ひき算：絵を見ながら、「ひく２」～「ひく３」を理解する
数の分割：絵を見ながら、二人で分けるといくつずつになるか考える
長さ・重さ・広さ・かさ比べ

●記憶
お話の記憶、絵の記憶、位置の記憶、図形の記憶、数の記憶
短いお話を聞いたり、簡単な絵を見たりした後、覚えた内容にあうものを選ぶ

●常識
季節：春・夏・秋・冬の季節にあうものを選ぶ
仲間集め：仲間はずれのものを見つける
場所・職業：絵を見ながら、その職業にあう用具・場所を選ぶ

●言語
ひらがな：らがなのことばの読み、拗音（「きゃ」～「びょ」）の読み
カタカナ：カタカナの読み
反対語：反対のことばを線で結ぶ
歌：「しゃぼんだま」「すうじのうた」など

●図形
書く作業：簡単な迷路にせんをひく、ルールに従って印をかく、同じように記号を書く
欠所補完：絵で足りないところを書き足す
立体：前後・左右・上からどう見えるかを考える
位置：重なった絵で、どちらが上になっているかを選ぶ
図形の合成：いくつか組み合わせて、指定された形をつくる

●数・量
数を数える：１から２０までの数を数える、数字をなぞり書きする
積み木の数：絵を見て、積み木がいくつあるか考える
たし算：絵を見ながら、答えが５になる足し算～答えが１０になる足し算を理解する
ひき算：絵を見ながら、１０までの数からの引き算を理解する
数の分割：絵を見ながら、２～３人で分けるといくつずつになるか考える
長さ・重さ・広さ・かさ比べ

●記憶
お話の記憶、絵の記憶、位置の記憶、図形の記憶、数の記憶
お話を聞いたり、絵を見たりした後、覚えた内容にあうものを選ぶ

●知識
時刻：時刻の読み取り
天気：かげのでき方、風の強さ、風向きについて考える
場所・職業：絵を見ながら、その職業にあう用具・場所を選ぶ
生活用具の用途 お手本と同じ関係になるように、合うものを選ぶ

●その他
系列完成：順番に並んでいるパターンで、空いているところにあう記号をかく
お話の順序：場面の絵を見て、順番に並べ替える